教育史上明确提出“比较教育”这一概念，被称为“比较教育之父”-云南自考网

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学前比较教育模拟卷一

卷面总分：分试卷年份：是否有答案：有

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试题序号

27

教育史上明确提出“比较教育”这一概念，被称为“比较教育之父”的是

A、美国的康德尔
B、法国的朱利安
C、法国的贝雷迪
D、英国的埃德蒙·金

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法国母育学校中的“适应班”不招收

A、生理有障碍的儿童
B、发展中暂时遇到困难的儿童
C、智力超常的儿童
D、与他人关系上表现困难的儿童

依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是

A、显性课程
B、直接指导模式
C、零点计划课程
D、银行街模式

1926年，文部省正式制定了日本学前教育史上第一部较为完整而独立的法令，即

A、《学制》
B、《教育法》
C、《幼儿园保育法》
D、《幼儿园令》

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